МОН будет опрашивать учеников для лучшего понимания потребностей реформы
Для первого и последнего курсов учреждений профобразования специалисты МОН разработали онлайн-анкеты, которые должны улучшить взаимодействие с учениками на местном уровне, а также изменить формат работы с абитуриентами на протяжении вступительной кампании.
Как отмечают чиновники, такие анкеты были созданы из-за жалоб руководителей учреждений на то, что во время вступительной кампании школьники недостаточно знают о профессиях, не понимают преимуществ и возможностей, которые дает профобразование. И, из-за такого недостаточного знания о профессиях учебные учреждения не могут набрать учеников в полном объеме.
Безусловно, полученная информация поможет преподавателям понять, чего хотят ученики, мотивирует их старательно учиться, поможет наладить партнерство в рамках учебного процесса и т.п., но не стоит забывать о том, что из-за изменений в системе образования многие учебные заведения лишили стипендий детей из малоимущих семей, а ведь именно с этих денег они могли себе позволить оплачивать общежитие и покупать элементарные продукты. А это, одна из составляющей недобора учащихся в учебные заведения. Поэтому, обратная связь от учеников и понимание их потребностей будут чрезвычайно полезными для Министерства при реформировании профессионального образования, но и финансовую сторону необходимо учитывать.