Министерство намерено создавать опорные школы и развивать внешкольное образование

Министерство образования и науки Украины сообщает о том, что в маленьких школах дети имеют существенно хуже навыки по математике и чтению - об этом свидетельствует мониторинг качества начального образования, который отслеживает развитие математической и читательской грамотности среди 4-классников.  

•  Статьи:  СОЗДАНА ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЛУЖБА ПО ЭТНОПОЛИТИКИ И СВОБОДЫ СОВЕСТИ ДЛЯ ЗАЩИТЫ НАЦИОНАЛЬНЫХ МЕНЬШИНСТВ

«Мы получили четкие данные о том, что ученики, которые учатся в маленьких школах, где до 16 четвероклассников, имеют значительно худшие результаты с математической и читательской грамотностью, чем ученики, которые учатся в школах, где есть 16 и более четвероклассников. Это такой вроде бы парадоксальный результат, потому что, казалось бы, в маленьком классе есть больше возможностей работать с детьми, опросить каждого, помочь. К большому сожалению, это показывает, что такие маленькие классы принадлежат к маленьким школам, и маленькие школы не могут создать соответствующую учебную среду и дать такой уровень квалификации учителей, который может обеспечить соответствующий учебный результат», - сказала министр образования и науки.

•  Статьи: ПРЕМЬЕР ОПАСАЕТСЯ ОСТАНОВКИ РЕФОРМ В СТРАНЕ

Л.Гриневич отдельно подчеркнула, что местные органы самоуправления должны заботиться о развитии внешкольного образования и особенно активно на читательскую компетентность влияют занятия по театральному искусству. По ее мнению, это очень актуально сейчас, потому что министрество наблюдает тенденцию, когда органы местного самоуправления, управляющие заведениями внешкольного образования, иногда экономят именно на этой системе и сокращают ее.